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Ciberbullying consejos
Consejos para los
padres de la víctima de acoso escolar
En el caso de que
los padres aprecien cambios en su hijo, o le noten triste o preocupado, pero
todavía desconozcan la existencia de la situación de acoso, se aconseja lo
siguiente:
· Deben de escuchar a su hijo sin juzgarlo; si el menor viene a casa
diciendo que se ha peleado o que le han pegado, no tienen que recriminarle por
ello ya que, si lo hacen, la próxima vez no dirá nada.
·
Es conveniente que de vez en cuando le pregunten sobre sus relaciones en
la escuela, y no sólo sobre la evolución de sus calificaciones, de forma que
puedan detectar si tiene alguna dificultad en sus relaciones con sus
compañeros.
·
Es aconsejable hablar periódicamente con el profesor o tutor del
pequeño, para interesarse sobre cómo van sus estudios, pero también informarse
sobre qué tal le va con el resto de sus compañeros.
·
Una vez que se detecta que algo no va bien, hay que tratar de hablar con
el niño, con el tutor o con el profesor, de forma que se esclarezca la
situación.
Cuando ya se conoce
que existe acoso, las medidas que deben adoptar los padres son:
·
No minimizar ni menospreciar los percances que su hijo pueda sufrir en
la escuela, pensando que es una chiquillada, o que con el tiempo se
resolverá espontáneamente.
·
Tratar de proteger al menor de las situaciones en donde se produzca el
acoso, por ejemplo de vuelta a casa, recogiéndole a la salida de la escuela.
·
Hacer que el niño se sienta cómodo, de forma que pueda comentar siempre
que quiera o lo necesite, tanto lo que le pasa, como lo que le hace sentir, ya
que es en este segundo aspecto donde se puede intervenir.
·
Procurar que el pequeño no pierda el curso, ayudándole
si es necesario con clases particulares, ya que ver cómo los demás progresan y
él no, iría en contra de su autoestima.
·
Llevarle a un orientador o psicólogo para que reciba ayuda terapéutica,
no con la idea de que el menor tiene un trastorno psicológico, sino
precisamente para evitar que lo pueda desarrollar en un futuro debido a la
situación que se ve obligado a sufrir.
Consejos para los
profesores ante el acoso escolar
La intervención de
los profesores es muy importante a la hora de detectar y corregir una situación
de acoso escolar, por ello deben:
·
Estar atentos a los cambios en el rendimiento de sus alumnos, tanto en
cuanto a atención en clase como a sus resultados, ya que son uno de los índices
más claros de que algo no funciona como debiera.
·
Observar si algún niño se queda aislado dentro de la clase; es decir, no
interactúa con los demás, pues será signo de que algo le sucede en el ámbito de
las relaciones sociales.
·
No permitir dentro de su clase, ni en su presencia, que se rían de
ninguno de sus alumnos, pues eso puede ayudar a reforzar el sentimiento de
grupo en contra de uno de ellos.
·
Evitar que se produzcan tensiones o competencias no sanas entre
compañeros, ya que pueden facilitar la aparición de situaciones de acoso fuera
del aula.
·
Tratar de elogiar a los alumnos por igual, ya que el reforzamiento sobre
uno o unos pocos puede hacer florecer los celos del resto, pudiendo convertir
así a los primeros en objeto de envidia para el resto del grupo.
·
Frenar cualquier tipo de agresión, mediante indicación verbal y, si se
repite, remitiendo el caso a la dirección o al orientador para que intervenga,
de forma que no entorpezca el normal desarrollo de las clases.
Consejos para los
amigos de una víctima de acoso escolar
Los amigos del
acosado también pueden ayudar:
·
Deben procurar, si son testigos de algún tipo de agresividad,
comunicarlo a un adulto inmediatamente, para que éste pueda intervenir al
respecto.
·
No se hace ningún bien ayudando al amigo acosado a ocultarlo, ya que con
esta actitud aumenta el sentimiento de impunidad del acosador.
·
No es preciso enfrentarse al acosador, pues este comportamiento, lejos
de solucionar el problema, puede provocar que se meta con su
víctima con más ganas todavía.
·
Intentar no dejar sólo al amigo acosado en aquellas circunstancias en
que se produce la agresión, ya que es más difícil que el acosador arremeta
contra dos o tres personas a la vez.
·
Tratar de que el amigo acosado no se encierre en sí mismo, e intentar
que tenga momentos de esparcimiento en los que se encuentre a gusto y se libere
de las tensiones provocadas por el acoso.
Navegar seguros: consejos para padres
Ante la lógica preocupación que despierta todo este asunto para padres con niños o hijos adolescentes,Queremos ofrecer una serie de consejos para un buen uso de Internet:
1. Conocer Internet y saber cómo
funciona
Es imprescindible que los padres conozcan y
aprendan cómo funciona Internet, para qué sirve y qué nuevas tecnologías están
asociadas a él. Sólo así se podrá educar a los hijos de una manera correcta, a
ayudarles a elegir las opciones adecuadas, y así evitar que accedan a páginas o
contenidos inapropiados o maliciosos para ellos.
2. Establecer una comunicación
abierta con nuestros hijos
Deben saber que estamos dispuestos a ayudarles, a
resolver sus dudas y a aconsejarles, de manera que se establezca una relación
de confianza en la que ellos se sientan cómodos y nos cuenten cualquier
problema en Internet. Los padres deben interesarse por lo que hacen sus hijos
en la Red, pero sin interrogatorios, respetando su intimidad.
3. Evitar prohibir su utilización
Prohibir al acceso a Internet puede ser
contraproducente, en especial en el caso de los adolescentes. Los niños deben
aprender los hábitos de un buen uso de Internet a través de los padres, con sus
lecciones e indicaciones, de forma que se conviertan en un ejemplo a seguir.
Sólo de este modo contribuiremos a hacer un uso responsable de la Red por parte
de nuestros hijos.
4. Adoptar unas normas de uso
Siempre es bueno adoptar unas normas de uso de
Internet apropiadas para los niños según su edad (horarios, tiempo de uso,
contenidos), lo que ayudará a mantener un equilibrio con sus otras actividades
ordinarias. Un uso exagerado puede ser perjudicial, mientras que restringir su
utilización en horas de comida o por las noches pueden ser buenas medidas. Es
recomendable evitar el uso de ordenadores en los dormitorios.
5. Supervisar sus acciones
Es importante interesarse por las actividades de
los hijos en Internet. Preguntarles qué es lo que hacen, qué páginas web
visitan, conocer sus amigos en las redes sociales. Una buena estrategia es
también ubicar el ordenador en un espacio transitado de la casa, como el salón,
de manera que controlemos el tiempo de conexión y que se convierta en un uso a
la vista de toda la familia, evitando también que personas con intereses maliciosos
puedan comunicarse online con nuestros hijos.
6. Acompañarlos en el uso
Hay que acompañar a los hijos a la hora de navegar
por Internet. Tanto en el sentido de acompañarlo en el aprendizaje gradual
acerca de su uso, de una manera positiva, como de avanzar con él en los
conocimientos digitales que se vayan adquiriendo, para evitar que se produzca
una brecha digital entre padres e hijos.
7. Educar con responsabilidad
Enseñe a sus hijos a usar Internet y las TICs con
responsabilidad, con respeto hacia los demás y hacia uno mismo, de manera que
sepan en todo momento las consecuencias de sus acciones. Internet debe ser un
espacio de convivencia positiva, donde se comporten educadamente y se eviten
situaciones conflictivas (acoso escolar, etc.). Inculcarles estas pautas de
comportamiento es fundamental.
8. Concienciar de los peligros de la
Red
Los padres deben conversar con sus hijos sobre los
peligros de Internet, y explicar qué tipo de información no es conveniente
proporcionar a través de ella. Cuidando los datos personales, de contacto,
imágenes, etc. se salvaguarda la privacidad de ellos y toda la familia. También
es conveniente informar de las actividades ilegales en la Red (descargas
audiovisuales, ciberbulling, etc.).
9. Asegurar el no acceso a contenidos
negativos
Existen herramientas que contribuyen a evitar el
acceso a contenidos negativos y ofensivos para nuestros hijos. Filtros de
páginas web, cortafuegos, bloqueo de ventanas emergentes, sistemas de control
parental, motores de búsqueda para niños y jóvenes, etc. De este modo,
mejoramos la seguridad de nuestros niños y jóvenes en Internet.
10. Aceptar la realidad digital
Hay que aceptar la realidad del entorno digital, ya
que está presente en nuestra sociedad y tarde o temprano tendremos que afrontarlo
con nuestros hijos. Por ello es mejor hacerlo con naturalidad, desde el
conocimiento de la Red y sabiendo que existen herramientas para ayudarnos a
educarlos responsablemente, y también para ayudar a los padres en ese
aprendizaje.
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